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Evaluación Aprender: 13.000 estudiantes participan hoy del operativo nacional

Más de 300 instituciones públicas y privadas de la provincia examinarán el rendimiento en Lengua y Matemáticas de los estudiantes de último año.

Por Administrador 1 min de lectura👁 1.578 visualizaciones
Evaluación Aprender: 13.000 estudiantes participan hoy del operativo nacional
Corrientes participa hoy de la Evaluación Aprender. Están involucrados 13.000 estudiantes de último año de Secundaria y más de 300 escuelas de toda la provincia.

Aprender es el dispositivo nacional de evaluación de los aprendizajes de Lengua y Matemática.

Se trata de un operativo federal para Nivel Secundario, tras la edición 2021 dirigida a alumnos del Nivel Primario.

Esta prueba de desempeño constituye un componente que da continuidad a la serie histórica de resultados de las evaluaciones estandarizadas y que, junto a otros dispositivos de relevancia, aportan información sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Por otra parte, se aplicarán cuestionarios complementarios a estudiantes y equipos directivos que indagarán sobre otros aspectos de la vida escolar, que tienen por objetivo obtener información sobre las características de las condiciones de enseñanza y aprendizaje.

El Ministerio de Educación de Corrientes precisó que se trata de una evaluación de carácter censal para estudiantes de 5° y 6° año que cursan el Nivel Secundario en escuelas de gestión pública y privada, comunes, técnicas y agrotécnicas.

Se realizará hoy miércoles 19 de octubre en la provincia de Corrientes, abarcando a 323 instituciones educativas con la participación de más de 13.000 estudiantes.

La evaluación estandarizada, incluye ítems cerrados y abiertos con el fin de determinar los contenidos y capacidades incorporados por los estudiantes para intervenir sobre aquellos aspectos y áreas del conocimiento que necesitan fortalecimiento.

Las autoridades precisaron que se incluye también un cuestionario para los estudiantes y otro para los directivos donde volcarán sus apreciaciones, opiniones y percepciones sobre aspectos relevantes de los procesos educativos en la escuela, intervenciones de políticas educativas, clima escolar, entre otros.

“Los resultados de Aprender promueven procesos de análisis y reflexión hacia el interior de las instituciones, como también en los distintos niveles del sistema educativo, generando evidencia e información sobre el estado y contexto de los procesos de enseñanza-aprendizaje, para la toma de decisiones que coadyuven a determinar, dimensionar y reformular los aspectos a mejorar”, señalaron las autoridades.

El Ministerio de Educación de la provincia de Corrientes, a través del Área de Evaluación, dependiente de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, realizó la capacitación de 40 coordinadores de cabecera, abarcando a 300 directivos-veedores, y a más de 600 docentes-aplicadores.

Se tiene previsto la visita de dos observadores federales, seleccionados por la provincia de Misiones, quienes el día de la aplicación visitarán las escuelas de Corrientes.
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