EducaPlay: Más de un centenar de docentes se capacitan para producir nuevos contenidos audiovisuales

para continuar con el desarrollo de contenidos con impronta correntina.

El Gobierno de la Provincia, a través del Ministerio de Educación, tiene como uno de los ejes el desarrollo de plataformas digitales de contenidos como Corrientes Play y EducaPlay. La misma acompaña al programa Incluir Futuro, que consiste en la entrega de computadoras a estudiantes del Nivel Secundario, y promueve el igual acceso a la tecnología, así como el desarrollo de competencias y capacidades en las aulas.

En este marco, este jueves, en el Auditorio Julián Zini del Centro Administrativo, se llevó a cabo el 1º Encuentro EducaPlay 2023 con la presencia de más de 100 profesores que este año participarán como creadores de nuevos contenidos para la plataforma digital educativa que ya cuenta con audiovisuales y guías didácticas destinados a docentes y alumnos del 1º, 2º y 3º año del Nivel Secundario. Los mismos son realizados de manera conjunta con la Productora 2047.

Respecto a esta actividad, la Subsecretaria de Contenidos Audiovisuales, Paula Buontempo, comentó que, aparte de la producción de contenidos educativos, existe un “amplio abanico de propuestas de capacitación que ponemos a disposición de los docentes de los distintos niveles para diseñar estrategias potentes que acompañen la transformación y modernización del sistema educativo provincial”.

En el marco de implementación del Plan Integral de Educación Digital, se busca con estas acciones potenciar el uso de herramientas digitales que promuevan nuevas dinámicas de intercambio en las aulas y la construcción de escenarios de innovación pedagógica. Además de favorecer el acceso a plataformas educativas digitales, con contenidos de calidad y al alcance de todos.

A su vez, el coordinador general de EducaPlay, David Aguirre resaltó que “desde lo social y lo cultural tiene mucho valor, porque intentamos contextualizar todos o casi todos los contenidos que abordamos, desde la flora, la fauna, la historia, la geografía, los problemas ambientales”.

“Tratamos de que los temas tengan que ver con nuestra realidad, porque nos parece que esa es una de las mejores maneras para aprender: cuando hablamos de qué pasa a nuestro alrededor en el día a día”, explicó Aguirre.

Cabe destacar que en la plataforma están disponibles los audiovisuales que proponen contenidos de cada nivel curricular, así como las guías didácticas que sirven de apoyo para que puedan ampliarlos dentro de las aulas con propuestas de actividades. Además, se proponen temas transversales como Educación Emocional, Educación Sexual Integral y Educación Ambiental. El año anterior, presentaron los especiales Malvinas: 40 años – Nuevas Miradas y EduQatar, y en este, adelantaron que se realizará uno sobre los 40 años de la Democracia.

Experiencias de gran valor educativo

Esta propuesta ya reúne experiencias exitosas y de gran valor educativo. Tal es el caso de Bruno Vallejos, profesor de Historia, quien trabajó en el desarrollo de contenidos como la Revolución de Mayo, los Gobiernos Patrios y, en el marco de la Copa Mundial de Fútbol Qatar 2022, formó parte del equipo de EduQatar, una edición especial de cortos audiovisuales que abordan las curiosidades en torno a las distintas ediciones de este torneo deportivo.

En este sentido, Vallejos precisó que esta herramienta abre las puertas a un “mundo nuevo de información al que pueden acceder en cualquier momento y que para sus colegas representa oportunidades para desarrollar, acompañar o cerrar los temas que se dictan en el aula”.

“Los docentes tenemos que acostumbrarnos al cambio, la actualización, la innovación y la actuación. El aula es nuestro escenario, donde interactuamos con los alumnos. Debemos seguir acompañando la construcción del aprendizaje y para lograrlo, necesitamos del apoyo de los alumnos”, agregó.

También se expresó la profesora Eugenia Delgado, profesora de Física y Química, quien descubrió en esta propuesta “un mundo de educadores que generan contenido y que invitan a redescubrir nuevas estrategias para enseñar y aprender de manera distinta”.

Entre los contenidos que trabajó se encuentran el de conocer la Tabla Periódica de los Elementos Químicos, Reacciones Químicas, la Modelización del Cambio Químico, entre otros.

Al dirigirse a sus colegas, los alentó a usar la plataforma para “encontrar propuestas educativas digitales que van a permitir potenciar y retroalimentarnos como docentes transformadores”.

Esta iniciativa tiene como esencia una concepción integral del aprendizaje que busca promover un modelo de enseñanza acorde a las demandas de la sociedad actual en el que se puede ser parte de las transformaciones culturales, económicas, y tecnológicas, promoviendo la inclusión y metodologías colaborativas.